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值此澜湄合作机制启动十周年暨中越建交75周年的重要历史时刻
，本届赛事以“教育公平与教育质量 ”为主题，汇聚六国青年才俊 ，共绘区域教育发展蓝图
。同时
，本届赛事拓宽澜湄青年合作“朋友圈
”，在原先9所国际组委会高校的基础上拓展至26所伙伴高校 ，这些青年将聚拢在睦邻友好、亲诚惠容的理念周围，向世界交出属于澜湄青年的时代答卷。澜湄青创赛由复旦大学国际关系与公共事务学院于2015年发起创立
，该赛事是完全由国务学院学生自主运营的地区治理赛事平台，已经成为中国周边地区最有影响力的青年治理赛事 。

聚焦“教育公平与教育质量” ，30个创意方案入围决赛

结合澜湄流域实际
，赛事响应国家战略，对接《联合国2030年可持续发展议程》 ，澜湄青创赛每年重点关注一个治理与发展议题。本届赛事以“教育公平与教育质量 ”为主题
。

面对澜湄流域教育资金不足 、教育质量参差
、教育基础设施建设滞后、受教育水平性别不平等和地区间不平等等诸多难题
，如何在发展中携手应对挑战，建设兼具公平与质量的教育体系 ，是澜湄六国共同面对的时代议题。澜湄合作机制正通过系统性创新为促进教育公平与教育质量提供解决方案 。2023年12月
，澜沧江-湄公河合作第八次外长会通过《澜湄教育合作五年计划（2023—2027）》，并将促进教育平等视作减贫的重要途径之一
。

本届赛事中 ，来自澜湄六国的72名选手 、30个创意方案从初赛阶段的403人
、101个项目中脱颖而出
，并将重组为跨国团队。创意方案围绕教育普及、教育公平 、优质教育
、教育保障、多样教育和终身教育等主题，体现了澜湄流域治理的青年力量 。

来自中国复旦大学的“Digital?Bridge：?Advancing?E-Commerce?Education?in?the?Lancang-Mekong?Region
”项目 ，提案围绕澜湄区域跨境电子商务发展面临的人才培养与资质互认障碍，提出构建标准化数字技能认证框架与跨国人才流动机制
。

来自越南河内国家大学所属人文社科大学的“Lighthouse”项目则围绕着越南中学教育变革下学生面临生涯规划困境
，提出构建中学生职业探索支持体系。

来自柬埔寨的项目“EduBus–Mobile?Education?for?rural?Cambodia ”则围绕柬埔寨农村地区教育公平与质量的挑战，提出通过将巴士改造为配备数字工具和本地化资源的移动课堂 ，为偏远社区提供灵活 、可扩展的教育解决方案 。

“在这些方案中
，我看到了属于青年人的朝气和智慧
。
”YICMG评委会主席
、复旦大学国际关系与公共事务学院教授郑宇指出，本届赛事参加学校更多 ，代表性进一步扩大
，参赛作品具有更清楚的问题意识和解决思路，从青年视角为澜湄六国的教育未来提供了可持续探索的行动蓝本。“今年的作品让人眼前一亮 ，可能是因为青年们对教育议题可能更加敏感
，前沿科学技术和流域治理方案的结合，让我们看到了澜湄区域教育变革的可能 。”