疫情报告

〖壹〗 、疫情报告制度：遵循属地原则：疾病预防控制机构
、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员 ，一旦发现法定传染病
，应按规定的时限、内容 、程序和方式向所在地疾病预防控制机构或医疗机构报告 。报告责任：任何发现传染病患者或疑似患者的人，应立即向附近疾病预防控制机构或医疗机构报告
。

〖贰〗、疫情报告的形式主要包括以下几种：当面报告：各级动物防疫监督机构和乡级动物防疫组织可通过当面报告的形式 ，直接向上级机构或相关部门报告疫情。当面报告需作详细记录，以确保信息的准确性和完整性 。文字报告：文字报告是正式
、详细记录疫情状况的手段。可用于全面分析和研究疫情
，为制定应对措施提供重要依据
。

〖叁〗、传染病防治法对“疫情报告 ”的规定主要包括以下几点：执行职务人员的报告职责：疾病预防控制机构 、医疗机构和采供血机构的执行职务人员，在发现传染病疫情或其它传染病暴发
、流行及突发原因不明的传染病时 ，必须遵循疫情报告属地管理原则。必须按照国务院或其卫生部门规定的报告内容、程序 、方式和时限进行报告 。

石家庄52例确诊中含多名小学生,学生是如何被感染到的?

从官方公布的这52名感染者的信息来看
，这些小学生被感染的途径主要有：一是外出上课外辅导班或上学途中被感染
。一名8岁小学生，家住裕华区联邦空中花园小区。从他的的活动轨迹来看 ，主要是外出上课外辅导班
，譬如在1月2号到石家庄动漫大厦大人物儿童社会三楼冀未来数学课外班上课；1月3号到雅清街与金马路交叉口的乐模机器人上课 。

石家庄披露52例确诊详情，其中的感染者有多名学生 ，主要还是藁城区的村民
。一：石家庄疫情河北石家庄自2021年1月初起
，就陆续出现本地的感染新冠病毒确诊者，直至17日仍有52例新增确诊病例 ，其中主要是来自藁城区的村民。

我首先让每个学生在1——10中选取一个自己最喜欢的数贴在自己的胸前
，然后请他们去找能和自己合成10的同学做朋友，并在游戏的过程中 ，学会了一首儿歌“一九一九好朋友，二八二八手拉手
，三七三七真亲密，四六四六一起走 ，五五凑成一双手
”既帮助学生巩固了所学的知识
，又让学生在快乐的游戏中，感受到学习数学的乐趣 。

石家庄是否封城了

〖壹〗
、石家庄封城了吗 并没有 ，但是进入战时状态
，对中高风险地区加强了进出管理
。落实重点领域防控措施。

〖贰〗、石家庄确实进行了封城管理，全员不得出市 。具体管理措施如下：全市封闭：石家庄全市所有车辆及人员均不得出市 ，高风险地区藁城区全区人员不得离开本地
，中风险地区人员则受到严格管理，以减少疫情的传播风险
。交通停运：石家庄火车站以及客运站都已暂时停运 ，禁止进站乘车。

〖叁〗 、石家庄并未全面封城 。具体情况如下：中高风险区域管理：石家庄对中高风险区域实施了严格的进出管理
，包括扫码
、测温、登记等措施，并对重点人群进行了集中隔离观察。外来人员管理：非必要情况下 ，外来人员不得随意进入石家庄，公共场所如商场 、饭店等加强了消毒和通风
，并限制群众性活动
。